消息与沟通

班里的事, 在这一台上说清。

教师端底部的「消息」是一张会话列表:与家长的会话、班级群与同事会话按最后一条消息排在一起,上课确认与教务公告钉在顶上;说事之外,语音通话点一下就拨。

会话列表

三类会话, 排成一张列表。

置顶的排最前,其余按最后一条消息的时间倒序;没读过的亮着未读角标,一眼知道先回哪条。

家长会话

来自你当班主任的班级:你是哪个班的班主任,才开得了与那个班家长的一对一会话。

班级群与同事

班级群每科目班一个,群里是这一科的教师与班上家长;同事会话来自同校区,跨校区的同事不在这张列表里。

顶上两行服务行 上课确认亮着待确认的节次,教务公告通向学校发的公告列表;两行常驻,不会被聊天顶走
长按一条会话 置顶、免打扰、标为未读、标为已读、不显示该聊天——都是本机偏好;「不显示」的聊天来了新消息会自己回来
要找一条会话 右上角放大镜即时搜,聊天记录按关键词检索
要开一条新会话 右上角「+」选「发起家长聊天」或「发起同事聊天」,从名单里挑人
消息未读 5

上课确认待确认 2 节

有 2 节课过了下课时间,待确认执教情况

教务公告置顶

初三物理实验赛报名通知 · 昨天 17:03

王雨桐妈妈未读 2

好的老师,今晚让他订正完再睡

初三数学1班 · 班级群

王老师:明天带上错题本和订正卷

李老师同事

那份卷子我放到题库了,你直接取

界面示意,数据为演示内容

聊天室

发出去的话, 读没读都看得见。

与家长的一对一会话有已读回执:自己那条消息落在对方已读位点之内,就标「已读」;群聊没有已读回执,不拿读没读互相考核。

一对一会话 文字、图片、语音条与表情;长按消息复制,图片可以存到本机
班级群 发言带姓名,支持 @ 提及;你在群里对任意成员 24 小时内的消息都能撤回,按一下就走、不留确认弹窗
群管理 群公告由群主改,「我在群里的昵称」自己改,聊天记录按关键词查找
群里的思小行 在班级群 @思小行 就能提问,解题、方法、想法都可以聊;它只回答群里的提问,不单独私聊、不通话

一对一 · 已读回执开着

昨天 20:41
王老师,雨桐昨晚的订正我看着做完了,第(3)问还是卡。
收到,今天课上我再看一眼她的卷面,第(3)问我在班上讲一遍。已读
好的,麻烦您了。
今晚我发两条同类题到群里,让她练手。

长按可复制,图片可保存;对方读没读,自己那条下面标着。

界面示意,对话为演示内容

语音通话

说到一半的事, 直接拨过去说。

文字说不清的那几句,会话右上角点「语音通话」直接拨;来电全屏弹出,接听与拒接各在一侧。

拨出

屏上停在「正在等待对方接受邀请…」,不想等了随时取消。

接通

接通之后开始计时,中途可以静音,说完点挂断。

通话记录 就留在会话里:一条写着时长或「未接听」的气泡,点一下就回拨
谁跟谁通 一对一之间:教师与家长、教师与同事;班级群不做通话,家长与家长之间也不通
家长那一头 家长端也能拨给你:来电在你手机上全屏弹出,跟你拨过去是同一套界面
王 王雨桐妈妈 正在等待对方接受邀请…
静音 挂断

接通前后都是这一屏:等待、计时、静音与挂断,都画在通话那块底上。

界面示意,通话状态为演示内容

实时与推送

消息到了, 该响才响。

会话在线时消息即发即到,屏上当场长出来;退到后台或锁了屏,新消息走系统推送把人叫回来。推什么、响不响,开关都在「应用设置」里:推送通知管上课确认、练习批改、课表变动、教务公告与新消息,通知声音只在你不正看着那个会话时响一声,通知震动短震两下。系统里把通知权限拒了就收不到推送,应用里会指路去系统设置打开。

在线时 会话列表与聊天室实时刷新,不靠下拉重取
退到后台 新消息经系统推送到手机,点开直接落到那条会话
响与不响 在当前会话里不打扰;不在才响一声、短震两下,两枚开关各自独立
已读位点 只前进不后退:进过聊天室就记为已读,标为未读的本机红标只在本机上亮

边界

谁跟谁说得上线, 写得很死。

会话的名单不是通讯录,是从教学关系里推出来的:家长会话只开在你当班主任的班级,班级群按科目班建、人随在册名单走,同事会话只在同校区之间。孩子转走、退出班级群,会话就沉下去;账号停用,推送与消息一并停。

学生学生没有账号,不在任何一头会话里;打卡仍走教师发的免登录门户链接
别的班不是你当班主任的班,那班家长的会话开不了;别班的群也不出现在列表里
跨校区同事会话只到同校区为止,跨校区不互通
聊天记录随业务数据存在学校自己部署的服务器上,不经第三方存储
渠道是应用的,话是自己的。 系统把会话递到两头的屏上,发哪句、回多快、什么时候发通知,仍是班主任自己的分寸。

看家长那一头怎么收

常见疑问

还有疑问?

家校之间的话, 不必再借别处说。

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